В центре «Лапландия» обсудили новые модели организации дополнительного естественнонаучного образования
22 апреля в семинаре приняли участие 30 слушателей из Мурманска, Кировска и Оленегорска, Кольского, Ковдорского, Кандалакшского и Печенгского районов, ЗАТО Александровск, Североморск и Видяево.
Семинар проходил в очно-дистанционной форме, докладчики представили свой опыт по следующим направлениям:
- проектирование образовательного контента с использованием инфраструктурного поля STA-студии, платформы «Цифровой Наноград», центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;
- эффективные практики реализации в рамках дополнительных общеобразовательных программ таких федеральных и международных научно-исследовательских проектов, как «Охотники за микробами», «Экологический патруль», «Фенология Северного Калотта»;
- реализация модели сетевого и межведомственного взаимодействия в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности;
- организация полевых эколого-биологических исследований в городских условиях с применением цифрового оборудования;
- организация исследовательской деятельности с привлечением дистанционных технологий и электронных ресурсов - практикум «Виртуальная лабораторная работа по молекулярной биологии LabXchange (Harvard, Faculty of Arts and Sciences)».
