Нормативные документы
Концепция развития системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся образовательных организаций Мурманской области на 2021-2024 гг. скачать *.pdf
Приказ Министерства труда и социального развития Мурманской области и Министерства образования и науки Мурманской области «Об утверждении Прогноза кадровой потребности экономики и социальной сферы Мурманской области на 2021-2025 годы» скачать *.pdf
- Декларация прав ребёнка
- Конвенция о правах ребёнка Статья 28, Статья 29, Статья 32.
- Статья 9. Европейской социальной хартии (пересмотренной)» (принятой в г. Страсбурге 03.05.1996)
- Статья 11. Защита прав и законных интересов детей в сфере профессиональной ориентации, профессионального обучения и занятости Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 №124-ФЗ (последняя редакция)
- Статья 7.1. Полномочие Российской Федерации, переданное для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации Закона РФ от 19.04.1991 №1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации»
- Статья 9. Право граждан на консультацию, профессиональную ориентацию, содействие в переезде и переселении в другую местность для трудоустройства, психологическую поддержку, профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование, получение информации в органах службы занятости Закона РФ от 19.04.1991 №1032-1 (ред. от 28.12.2016) «О занятости населения в Российской Федерации»
- Статья 63. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора Трудового кодекса Российской Федерации» от 30.12.2001 №197-ФЗ
- Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего профессионального образования, наиболее востребованных, новых и перспективных в Мурманской области (Перечня ТОП-РЕГИОН)
- «Прогноз долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года» (разработан Минэкономразвития России)
- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования»
- Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования
- Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования
- Методические рекомендации по реализации типовой модели инклюзивных профориентационных смен
