Итоги рабочего совещания с муниципальными опорными центрами Мурманской области
В Центре образования «Лапландия» состоялось рабочее совещание с руководителями и специалистами МОЦ. Эта встреча - точка старта учебного года, повод сверить ориентиры и наметить направления работы на 2026/2027 учебный год.
На совещании специалисты регионального модельного центра представили аналитические данные по охвату детей дополнительным образованием и зачислениям. Однако цифры - это не самоцель, а ориентир, они помогают видеть точки роста и держать в фокусе приоритетные направления. Показатель участия муниципалитетов в масштабных региональных мероприятиях тоже важен, он отражает, насколько системно МОЦ работают с образовательными организациями.
Не менее значима и «нецифровая» сторона работы. В условиях гиперинформатизации особенно ценна живая коммуникация - встречи с педагогами и родительской общественностью, оперативные разъяснения. Одна из задач МОЦ - не просто доводить сведения, а делать это своевременно и понятно.
Участники обсудили результаты рейтингования МОЦ и поздравили лидеров первого полугодия 2026 года. На совещании наметили пересмотр критериев на 2027 год, чтобы рейтингование оставалось эффективным инструментом самоанализа и внутреннего аудита, который помогает МОЦ увидеть свои сильные стороны и зоны роста.
Специалисты РМЦ анонсировали предстоящие методические мероприятия - в ближайшее время в регионе пройдут крупные методические события, которые станут площадками для обмена практиками и обновления подходов - Методический марафон муниципальных событий по теме интеграции дополнительного образования с содержанием школьных предметов, IV Международная научно‑практическая конференция «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В. П. Манухина», а также продолжит работу профессиональное сообщество «Команда молодых профессионалов дополнительного образования «Точка старта».
Один из ключевых вопросов совещания - методическое сопровождение дополнительных программ независимо от того, в какой организации они реализуются. Важно не только создать программу, но и сопровождать педагога. Подготовленного, заряженного, современного. И РМЦ остается в этом для муниципальных опорных центров постоянной опорой, ежегодно обеспечивая дополнительное профессиональное образование педагогических и управленческих кадров системы дополнительного образования.
